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三年级观察小动物日记
希望这份"三年级观察小动物的日记"可以给您带来有用的知识,同时也希望本文能为您提供一些参考。周记是用来记录一周内所经历事情与感受的一种方式,许多孩子习惯写进周记。将周记作为相册的一部分进行记录,可以更好地展示记录下来的历程。
三年级观察小动物的日记 篇1有一次,我到哥哥家去,一进门哥哥就给了我五个黑色的蚕卵,我兴高采烈的就带回了家。
一回到家,我直奔阳台,把五个蚕卵放在了有阳光的地方。过了一会,我再去看的时候,黑色的蚕卵不见了,变成了白色的“蚕宝宝”。我急忙下楼去找桑树摘桑叶。
不几天后,“蚕宝宝”变大了,也胖了一点。“哇噻,蚕宝宝长了!”我大喊道,把我高兴的不得了。我上前问了一下,“咦,怎么是香的呢?”我疑惑不解。妈妈说“蚕本身是没有香味的,是不是你摘的新鲜的桑叶的味道呀?”。我又闻了一下“好像是的”,我傻傻的对着妈妈笑了笑。
几天后,“蚕宝宝”又变白变胖了呢,食量可以说是非常的大。一天可以吃两三片桑叶,怪不得长的这么胖。
又过了几天,“蚕宝宝”变成了“蚕姑娘”,变得白了,胖了,长了。我用手摸了一下,“哇,好软好舒服呀”,我情不自禁的亲了一口。
又过了很多天后,突然我发现“蚕姑娘”不见了,桑叶上多了几个白色的“小房子”,原来是“蚕姑娘”自己吐丝,把自己做成了茧。好多天后,我发现蚕蛹里的“蚕姑娘”在努力的往外钻,一点一点,终于,破茧而出,变成了一只漂亮的飞蛾。
蚕的一生虽然很短暂,但是妈妈告诉我,蚕丝可以用来做衣服和蚕丝被,蚕蛹可以做酱油,蚕粪还可以当肥料……蚕的一生都在为人类做贡献,所以我们要学习蚕这种伟大无私奉献的精神。
三年级观察小动物的日记 篇2蜗牛就是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。听说把蜗牛放进水里,就能够使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这就是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又就是起什么作用的呢?于就是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。
妈妈回答说:“蜗牛腹部下方的小点就是它的腹足,蜗牛就就是依靠这些腹足爬行
查看更多>>我的故乡在巴东,我爱故乡的崭獭
秋天,是果实累累的季节,家乡的崭桃惨丫成熟了。
崭淘苍驳模和橘子一样大小,浑身黄澄澄的。等崭淌焱噶耍摘下一个剥开皮,喂一瓣在嘴里,立刻让人感到甜津津的汁水溢满口腔。
其实,崭谈其它水果差不多,也是春天开花,夏天结果。崭痰墓实先是绿绿的,随后变得绿中带黄,最后变成了黄澄澄的。崭潭即┳乓徊慊苹频耐馓住5蹦惆阉的“衣服”扒开时,就可以看到一瓣一瓣的崭碳芳钒ぐた吭谝黄穑像团结的亲兄弟一样谁也离不开谁。你轻轻拨开一小瓣喂到嘴里,酸甜可口的汁儿立马沁人心脾。旁边的人没有吃上崭蹋闻着这香甜味也是垂涎三尺。
没有熟透的崭烫鹞吨写着酸味,熟透了的崭痰比痪吞鹈勖鄣模叫人吃了还想吃。
啊!家乡的崭潭嗪冒!就算带着酸味我也觉得是甜的!
三年级观察植物日记 篇210月1日星期五晴
昨天,老师给我们布置了一个特殊的作业,就是种几颗绿豆。把绿豆种成豆芽。
回家后,我精心挑选了二十颗绿豆,找来一块纱布,放在盆子里,加入少许的水,把绿豆放进去。
10月2日
早上起来,我就跑过去看盆里的绿豆,可是绿豆根本没有一点变化,妈妈说:“你再仔细看看。”我又看了看,发现绿豆胀大了。妈妈说:“绿
豆胀大是它们在喝水,快再给它们加点水。”我急忙又给它们加了点水。
10月4日
中午,我回来发现绿豆的绿衣裳裂开了,有的已经飘在了水面上,有的小小的,白白的,有的细的像针尖,有的像一个胖娃娃。
10月6日
早上,我发现绿豆发出了长长的小芽,我把它们种进了土里。
10月8日
中午我发现它们长出了两片可爱的小叶子,绿油油的,可爱极了!
只要我们仔细观察,就能发现奇迹。
三年级观察植物日记 篇3篇一:茉莉花观察日记
在我家阳台上有一盆茉莉花,开花时常散发出一阵阵清香,时不时招来几只蝴蝶。
清晨时分,我起床时,一只停留在花上的美丽的蝴蝶吸引了我的注意。我轻手轻脚地走到它旁边想仔细地观察它。她小小的头上,有两条卷曲的长触须。黑色的翅膀上,镶嵌着黄色的花纹和白色的斑点,翅膀下面还拖着两条黑色的像凤尾一样的短尾巴。两只美丽的翅膀像两把精致的小扇子,一扇一扇的,真是漂亮!这只蝴蝶犹如一个可爱的蝎灵在花丛中跳跃,时不时停下来嗅嗅茉莉的清香,看看茉莉的芬芳。
忽然,它停留在一朵绽开了非常灿烂的笑脸的茉莉上,静静的,一动不动。
查看更多>>今天是我所读的小学二年级,老师带领去动物园观察动物。我非常期待这一天的到来,因为我很喜欢动物,尤其是大熊猫。在早上的集合时间到了,整齐地站成一队,老师带领乘上校车,向动物园出发。
到了动物园,首先吸引目光的是巨大的门牌,上面写着“动物天地”,还有一只可爱的小猴子形象。迫不及待地走进动物园,欢呼雀跃的小伙伴们一下子就消失在了人群中。
先来到了大熊猫馆。大熊猫馆外面有一座巨大的石头,上面雕刻着可爱的大熊猫形象,真的太酷了!进入馆内,首先映入眼帘的是丰富的绿植和模拟的竹林。大熊猫正躺在竹子上懒洋洋地享受午睡,看起来好舒服。我悄悄地试着靠近一点,却被一位工作人员制止了。工作人员告诉,大熊猫是国宝级动物,为了保护它们,要注意保持安静,不能触摸它们。我心里暗暗发誓,以后一定要更加关爱大熊猫。
离开大熊猫馆,来到了鸟类展区。这里有各种各样不同颜色的鸟儿,它们在空中飞翔,展示着优美的翅膀。我注意到一只特别漂亮的孔雀,它展开翅膀,用独特的美丽颜色吸引观众。它走近身边,都不禁拿出相机,捕捉下这一美妙瞬间。
接着,去了狮子谷。这里有几只雄狮懒洋洋地躺在地上晒太阳。雄狮的鬓毛特别壮观,犹如一个花环,真是威武不凡!还注意到有两只小狮子正在玩耍,它们捉迷藏,打打闹闹,栩栩如生的画面令人惊叹。感受到了狮子的勇敢和可爱。
动物园还有许多区域,但是时间有限,只能去到了猴山。这里有许多顽皮的小猴子,它们整天爬爬跳跳,玩耍不停。也试着模仿它们,爬上栏杆,与它们一起奔跑玩耍。小猴子聪明活泼,它们用灵巧的手脚摘下一只只鲜红的果子,啃个不停。它们像小小的杂技演员一样,给带来了欢乐。
观察了这么多不同种类的动物后,我深深感受到了动物的多样性和美妙之处。动物是的朋友,要像保护自己的朋友一样保护它们。回到学校后,我决定将所见所闻写成一篇日记,与同学们分享这个难忘的观察动物之旅。我相信,每个人都会被动物的魅力所吸引,也会更加珍惜和保护动物们的家园。
二年级观察动物日记 篇2它们的牙就像尖尖的弯刀,还能抬起东西真让人惊讶,我还发现它们分成三节:头、腹、尾;它们还有六条腿;这六条腿真长啊。还有触角原来它可以帮蚂蚁们传递语言真神奇。
它们还喜欢住在潮湿的地方,它们的洞穴有椭圆形椭圆形的;还有圆形的,你看着洞口小但里面是个地下王国还四通八达。
蚂蚁的种类有很多:有工蚁、有雄蚁、有蚁后,它们分工
查看更多>>“一周的总结与计划,如何写好周记?”这一文本旨在提供写好周记的一些实用建议,以助于读者更好地掌控自己的生活方向。周记是对过去一周所发生的事情进行总结的一种方式,也是对未来一周计划的规划。在读书的时候,我们经常会写周记。通过写周记,我们可以更好地理清自己的思路和目标,从而拥有更强的毅力和决心去驾驭人生的方向。那么,如何写一篇好的周记呢?
首先,在写周记之前,建议大家要认真回顾整个过去一周,记录下来自己所经历的事情,包括工作、学习、生活和情感等方面。接下来,反思这些经历对自己有什么启示和意义,分析自己的成长和不足之处,为未来做好准备。其次,在制定下一周的计划时,要量力而行,把握好自己的时间和精力,同时注意界定优先级,合理分配任务。
在写周记时,还需要注意以下几点:
1. 真实、客观。在写周记的过程中,一定要尽可能地客观、真实地记录下来自己的经历和感受,不要歪曲事实或夸大其词。
2. 简洁明了。周记不需要过于华丽的修辞,要求简单明了,易于阅读。
3. 科学合理。制定计划时,要量力而行,考虑到自己的能力和时间,以避免过度压力和焦虑。
4. 有所收获。写周记不仅是为了总结过去,更是为了为未来做好准备,建立目标,提高自我管理能力。
我们相信,通过上述建议和指南,你一定能写出一篇优秀的周记。希望大家都能在自己的生活中掌握好自己的节奏和方向,不忘初心,勇往直前!
三年级观察动物日记(篇1)我家养了一只奇怪的小螃蟹,与其他的小螃蟹很不一样:其他螃蟹八条小腿,它只有四条小腿;其他螃蟹的背上没有花纹,它的背上有丰富多彩的花纹;其他螃蟹的小眼睛很短,它的眼睛却又长又大;其他螃蟹有两个吓人的钳子,它只有一个小钳子;其他螃蟹的嘴是圆的,它的嘴是扁的。你说,它长得奇不奇怪?
小螃蟹的生活习性更奇怪:每天,它趁着我上学时偷偷出来,晒晒灿烂的阳光,还总喜欢在我送给它的荷叶底下睡懒觉。它出来时,用钳子夹住小叶片,小小的嘴巴咬住一根细细的小木棍子。它喜欢把沙子收集成一小堆一小堆,然后再运到大大的石头下面,夹住石头不放。
养小动物其实并不难,只需要每天按时给它喂食,和它一起欢快地玩儿,让它过得开开心心。我每天放学回家就给小螃蟹换上洁净的水,喂它吃得饱饱的。等它吃完,我和它一起唱歌,再摇摇圆圆的小盆子,让它横着爬,给我看个够……
怎么样,我的小螃蟹可爱、奇怪吧?小螃蟹,我爱你,你是我知心的小伙伴,将
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